Atividade 8a1

Atenção alunos da 8a 1. Lembrando que nossa prova trimestral é no dia 03/12 (Terça-feira). Abaixo está o exercício de revisão para prova. A matéria Calor e Temperatura foi passada hoje na Quinta-feira. Os alunos que não compareceram, favor providenciar o texto com os colegas que estavam presentes.

Animal mais velho do mundo é morto por cientistas aos 507 anos

Animal mais velho do mundo é morto por cientistas aos 507 anos

O animal mais velho do mundo que se tem conhecimento morreu em nome (e pelas mãos) da ciência aos 507 anos. O adeus de Ming, como ficou conhecido esse molusco bivalve islandês, aconteceu em 2006, quando os pesquisadores não sabiam exatamente que tinham em mãos um espécime tão antigo. Ele foi pescado ainda vivo durante uma expedição na Islândia e colocado em um freezer.

 

Somente mais tarde é que sua idade foi determinada. A idade deste molusco - Arctica islandica - é obtida de forma manual: é preciso contar todos os anéis visíveis no exterior e no interior de sua concha. Uma primeira contagem deu a Ming a idade de 405 anos, que colocou o animal no Guinness, o livro dos recordes. Contudo, como o molusco era muito velho, alguns anéis estavam comprimidos, o que contribuiu para o erro. Tempos depois, os pesquisadores resolveram contar novamente os anéis de Ming. Para ter certeza dos 507 anos foi realizado um teste com carbono-14, e a margem de erro é de um ou dois anos para mais ou para menos. 

 

 

Pesquisadores se defendem

 

“Nos equivocamos na primeira vez e, possivelmente, nos apressamos um pouco em publicar a descoberta. Porém, agora, estamos completamente seguros de que contamos a idade correta”, disse Paul Butler, da Universidade Bangor, no País de Gales.

 

Assim que a morte de Ming foi divulgada, pessoas no mundo inteiro criticaram os pesquisadores por terem matado o animal mais velho do mundo. Eles se defenderam sobre o fim de Ming:

 

“Tenham em mente que nesta expedição, capturamos 200 bivalves. Milhares de moluscos como este são pescados dos oceanos todos os anos por pescadores e é inteiramente possível que eles já tenham capturado espécimes com idade igual ou muito mais avançada que a dele”, disse a nota oficial. A nota também fala que Ming, provavelmente, não deve ser o animal mais velho do mundo, contudo, ele é o animal mais velho do mundo que se tem conhecimento, cuja idade foi especificada cientificamente, esclarece o comunicado.

 

A longa vida de Ming pode ser justificada pelo seu lentíssimo metabolismo e o baixo consumo de oxigênio, além de suas características genéticas únicas. Os pesquisadores agora pretendem usar Ming para estudar as mudanças climáticas ao longo dos seus cinco séculos de vida - para se ter uma ideia, quando este molusco tinha apenas um aninho de idade, Pedro Álvares Cabral estava chegando ao Brasil, em 1500. 

O SOM DO UNIVERSO. VOYAGER CAPTA, PELA PRIMEIRA VEZ, O SOM DO ESPAÇO INTERESTELAR.

O SOM DO UNIVERSO. VOYAGER CAPTA, PELA PRIMEIRA VEZ, O SOM DO ESPAÇO INTERESTELAR. [OUÇA A GRAVAÇÃO]

Em alguns filmes de ficção científica, muitas pessoas torcem o nariz quando ocorrem explosões barulhentas no espaço. Como diz o velho ditado: "No espaço, ninguém vai ouvir você gritar", já que sem ar, não há som. Mas, se isso é verdade, por que o físico espacial Don Gurnett disse em uma coletiva de imprensa da Nasa, em setembro de 2013, que tinha ouvido "os sons do espaço interestelar"? Aparentemente, tudo pode ser uma questão de "como" você ouve este som.

A sonda Voyager 1, que deixou o Sistema Solar, possui um equipamentode ondas de plasma "t". De acordo com Gurnett, estes sons são evidências concretas de que a Voyager 1 deixou a heliosfera, a grande bolha de magnetismo que envolve o Sol e os planetas. O instrumento de ondas de plasma da Voyager não detecta som, em vez disso, ele "sente" ondas de elétrons no gás ionizado ou no "plasma" que passam pelo seu caminho. Elas ocorrem em frequências de áudio, entre algumas centenas e alguns milhares de hertz, "é possível reproduzir os dados por meio de um alto-falante e ouvir", diz Gurnett. "O tom e frequência nos informam sobre a densidade do gás ao redor da nave".

Quando a Voyager 1 estava na heliosfera, os tons eram baixos, em torno de 300Hz, típico de ondas de plasma percorrendo o vento solar rarefeito. Fora, no espaço interestelar, a frequência saltou para um tom mais alto, entre 2 e 3kHz, correspondendo ao gás mais denso no meio interestelar. Até agora, a Voyager 1 já gravou duas explosões de "música de plasma interestelar": a primeira entre outubro/novembro de 2012, e a segunda em abril/maio de 2013. "Estamos em uma região totalmente inexplorada do espaço", diz Gurnett. "Espero algumas surpresas por aí". Certamente, estas ondas de plasma são muito mais do que música para os ouvidos dos entusiasmados pesquisadores.

ESCUTE A GRAVAÇÃO NO VÍDEO ABAIXO [EM INGLÊS]:

Trabalho de Ciências e Matemática Turma – 7ª3

Trabalho de Ciências e Matemática Turma – 7ª3

Assunto: Características hereditárias na espécie humana.

Desenvolvimento:

-Entrevista com pessoas variadas para coleta de resultados;

- Conclusão à partir dos resultados obtidos sobre qual característica pesquisada é dominante;

- Confecção dos gráficos dos resultados obtidos para exposição em cartazes.

Valor:

5,0 pontos na disciplina de Ciências e 5,0 pontos na disciplina de Matemática.

Itens que serão avaliados:

-Comprometimento com a pesquisa e coleta de dados;

- Participação durante a confecção dos gráficos e cartazes;

- Capricho e clareza nos resultados apresentados nos gráficos.

Datas para entrega:

- Os resultados da pesquisa deverão estar prontos até o dia 12/11, Terça-feira;

- Os gráficos e cartazes serão confeccionados nas aulas de Matemática e Ciências e deverão estar prontos até no máximo até dia 18/11, Segunda-feira.

Exemplo de como o cartaz deverá ser apresentado:

Trabalho de Ciências – 6ª1

Trabalho de Ciências – 6ª1

Assunto: Os Artrópodes e os Equinodermos.

Desenvolvimento: Os alunos desenvolverão uma maquete do animal escolhido, demonstrando as suas características gerais.

Instruções para o trabalho:

- A maquete a ser construído não poderá usar isopor;

- A maquete deverá estar exposta sobre uma superfície (Cartolina ou papelão) com identificação do animal;

- Obedecer as características gerais do animal apresentado, como, n^o pernas, n^o de antenas e divisão do corpo;

- Pesquisar características complementares na internet, livros, enciclopédias, etc.;

- O tamanho mínimo da maquete deve ser de 12 centímetros e o máximo de 30 centímetros;

Valor: 10,0 pontos

Data para entrega: 18/11, Segunda-feira. O trabalho pode ser entregue ao professor antes da data.

- Cada dia de atraso na entrega, o trabalho será avaliado em 2,0 pontos a menos por ia de atraso; Exemplo: Dia 19/11 (Valor: 8,0 pontos), Dia 20/11 (Valor: 6,0 pontos), Dia 21/11 (Valor: 4,0 pontos), Dia 22/11 (Valor: 2,0 pontos).

Alunos destaques na prova intermediária de Ciências

Alunos destaques na prova intermediária de Ciências

Prof. Vinícius Carneiro de Oliveira (5ª3, 6ª1, 7ª3 e 8ª1).

Os alunos abaixo atingiram conceito A na prova intermediária de Ciências.

João Pedro da Silva Amaral (5ª3);

Mathias do Nascimento Gonçalves de Souza (5ª3);

Ester Domingos Correia de Castro (6ª1);

Gabriel Cristian de Azevedo Teixeira (6ª1);

Gilmário Ferreira Soares (6ª1);

Henrique André Laporti (6ª1);

Maíssa Fraga de Almeida (6ª1);

Pedro Henrique Mayorga Rangel (6ª1);

Talita da Luz Soares (6ª1);

Ygnácio Caldas Feliciano (6ª1);

Edi Marcos Fogos de Deus Junior (6ª1);

Ana Maria da Costa Silva (7ª3);

Dayná Fernanda Moreira da Rocha Silva (7ª3);

Júlia Pacheco Miranda (7ª3);

Líthany Araújo (7ª3);

Bruno Avarinto Coutinho (8ª1).